GUÍA GENERAL I

DOCENTE: Jairo José Castañeda Gutiérrez                

La primera cosa que la educación debe dar a una persona es la capacidad de estar solo y el coraje de confiar en sus propios ojos, mente y corazón, observaciones, pensamientos y sentimientos. ¿Estás de acuerdo? Antony De Melo

APROXIMACIÓN A LAS GENERALIDADES DE LA FILOSOFÍA

OBJETIVOS:

Identificar y comprender el origen, las características, el sentido y la finalidad de la filosofía en el contexto que han construido los seres humanos en su vida.

Formular preguntas acerca de diferentes aspectos de la realidad y su relación con la filosofía.

Participar en los diálogos y reflexiones que se acerca de los temas que se traten en clases.

Respetar las diferentes posturas de los y las participantes en los debates académicos que se dan en clases.

CONTENIDOS

Cognoscitivos: Filosofía y vida cotidiana.  Definición provisional de filosofía. Evolución del concepto de filosofía

Procedimentales: El Análisis y la Síntesis como método teórico y su importancia para la comprensión filosófica.

Actitudinales: El respeto y su importancia en el desarrollo de las actividades humanas.

El diálogo y la reflexión como bases de las relaciones humanas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Lecturas autorreguladas. Toma de apuntes. Elaboración de escritos. Preparación de exposición.

Para realizar las actividades los estudiantes deben seguir la metodología  .descrita en el documento Estructura metodológica para la comprensión de textos y lecturas, que se encuentra en las lecturas recomendadas de esta guía

Ejercicios de análisis, síntesis, interpretación y comprensión de textos y situaciones.

ACTIVIDADES QUE REALIZAR.

Hacer la lectura detenida del documento Elementos Fundamentales De La Filosofía.

Al hacer las lecturas deben seguir la metodología establecida

Revisar los apuntes que tengas de las clases dadas hasta ahora.

Responder por escrito en su cuaderno cada una de las pregunta problematizadoras de esta guía.

Preparar una exposición oral de todo lo desarrollado en la guía de trabajo.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

Responde de manera explicativa las siguientes preguntas. Para ello ten en cuenta todo lo dialogado en clases hasta ahora, tus saberes personales, los saberes aprendidos en la escuela y los textos de estudio que hacen parte de la presente guía.

1.       ¿Qué crees que es la filosofía?

2.       ¿Qué relación crees tener con la filosofía?

3.       ¿Qué importancia crees que ha tenido la filosofía en la vida de los seres humanos?

4.       ¿Todos los seres humanos son filósofos?

5.       ¿La filosofía es una manera de ser y de pensar?

6.       ¿La filosofía es una disciplina científica?

7.       ¿Los seres humanos en sus actividades diarias utilizan la filosofía?

8.       ¿Para qué se hace filosofía?

9.       ¿Para qué se investigan las razones últimas que determinan todo lo que existe? 

10.   ¿Cuál es el propósito al hacer la filosofía, al pensarla y luego exponerla a otras

personas?

EVALUACIÓN

El estudiante presentará las actividades realizadas en su cuaderno de apuntes.

El estudiante sustentará las actividades realizadas presencial y/o virtualmente de acuerdo con las circunstancias del desarrollo de las clases.

LECTURAS RECOMENDADAS

·       CASTAÑEDA G. Jairo J: Elementos fundamentales de la Filosofía. 2020. Disponible en internet en http://laluzdelposte.blogspot.com/2020/03/elementos-fundamentales-de-la-filosofia.html

·      CASTAÑEDA G. Jairo J: Estructura metodológica para la comprensión de textos y lecturas. 2020. Disponible en internet en http://laluzdelposte.blogspot.com/2020/03/estructura-metodologica-para-la.html

·         PANTOJA Leandro, ZÚÑIGA Gustavo: Diccionario Filosófico. Editorial Nika. Bogotá.

·         ROSENTAL – IUDIN: Diccionario Filosófico. Ediciones Universales. Bogotá.